AJANKOHTAISTA
Tulossa 17.4. Puheenvuoro Opetushallituksen tilaisuudessa: DIGITALISAATIO
OPPIMISEN JA HYVINVOINNIN TUKENA
Lue lisää 👆
Kuuntele Digivisio 2030 Podcast-sarjaa
Olen mukana kutsuttuna asiantuntijana jaksossa 5:
”Miten voin oppimisanalytiikan ja tekoälyn avulla tehostaa arviointia ja palautteen antamista”
Katso aiheeseen liittyvät tehtävät:
Kuuntele keskustelu 👆
Lue uusin tieteellinen artikkelini
”Catalyst for co-construction: the role of AI-directed speech recognition technology in the self-organization of knowledge”
💎 Tiivistetysti tutkimuksesta 💎
💡Teknologia ja sen tuottamat artefaktit voivat katalysoida yhteisöllistä oppimista pois perinteisistä rakenteista, kohti uuden luomista
💡Ryhmien kommunikointi lisääntyi ja monipuolistui kun puheesta syntynyt sanapilvi tuli esiin oppimistilanteeseen
💡Teknologian ”mukaantulo” toi esiin ryhmissä muitakin itseorganisoitumisen indikaattoreita, kuten epävarmuutta, hämmennystä ja ihmetystä
💡Tällaiset episteemiset tunteet (mm. hämmennys, ihmetys, epävarmuus) ovat oppimisen kannalta oleellisen tärkeitä
💡Systeemiteorioissa ne viittaavat kaaokseen, joka on kaiken uuden ja innovatiivisen syntymisen edellytys
💡Liian siloitellut, epävarmuuksia ja yllätyksiä minimoivat oppimispolut voivat estää oppimista ja uusien oivallusten syntymistä
💡Epämukavuusalueen sietäminen on todellakin oleellista, jos haluaa päästä nextille levelille
💡Virheiden hyväksyminen ja haasteiden kohtaaminen ovat olennaisia osa-alueita innovatiivisessa tiedon yhteisrakentamisessa
❓Miten uusia tekoälyteknologioita voitaisiin rakentaa tukemaan innovatiivisia prosesseja ja hyödyllisten episteemisten tunteiden syntyä?
➡ Oppimisessa ja tekoälykehittämisessä kaikkea ei pidä nopeuttaa tai automatisoida, tarvitaan myös polkuja kaaosvyöhykkeelle, jonka jälkeen mahdollisesti ”magic happens”. Jos teknologiavälitteiset prosessit suunnitellaan ja rakennetaan pitämään oppijat aina oikeilla raiteilla, saattaa tämä vähentää episteemisten tunteiden ilmaantumista, joilla tiedon yhteisrakentamisessa on tulostemme perusteella potentiaalia johtaa ryhmää syvempään yhteistoimintaan ja itseorganisoitumiseen – sinne luovan innovatiivisuuden ytimeen.
Kuuntele Podcast
”Tietyiltä osin koulu sellaisena kuin sen tunnemme täytyy myös muuttaa”
Minulla oli ilo ja kunnia olla keskustelemassa aiheen väitöskirjatutkijana #valiokuntapodcast issa yhdessä Lohjan sivistysjohtaja Juha-Pekka Lehmuksen, Kuntalehden päätoimittaja Jarkko Ambrusinin ja podcastia luotsaavan Ville Miettisen kanssa.
Oppiminen, opetuskäytänteet ja arviointi tulevat vääjäämättä muuttumaan tekoälyn aikakaudella. Laivoja ei toki käännetä yhdessä yössä, mutta tekoälyn haltuunotto opetusalalla on aloitettava jo nyt❗
Kuuntele keskustelu 👆
KATSO TALLENNE ”TEKOÄLY OPETUKSEN TUKENA”
Suuren suosion saanut ”Tekoäly opetuksen tukena”-koulutus järjestettiin 8.3.
Tunnin etäkoulutus sai osallistujilta runsaasti kiitosta, tässä muutama poiminta:
”Oli pedagogisesti kiva ja pätevä juttu. Iso kiitos!”
”Olipa mielenkiintoinen koulutus!”
”Oli todella inspiroiva koulutus – kiitos!”
”Oli kyllä todella hyvä. Tämä ylitti odotukseni!”
Jos haluat räätälöidyn koulutuksen teeman ympäriltä, ota yhteyttä: niina@eduideas.fi
KATSO KOULUTUKSEN TALLENNE TÄSTÄ:
Klikkaa tästä ja rekisteröidy mukaan webinaarisivulta
Aloita nyt!
Älä jää kyydistä
KOULUTUKSEN SISÄLTÖ
Tekoälyn perusteet
Pedagogisesti hyödyllisiä AI-sovelluksia
Sovellusideat meiltä ja maailmalta
Uusia tapoja tekstin ja multimedian tuottamiseen
KOULUTUKSEN HYÖDYT
Opit miten tekoäly auttaa
- opetuksen suunnittelussa
- oppimisen tukemisessa
- arvioinnin apuna
Säästät aikaa
- Saat ideoita pedagogisista käyttötavoista
- Saat ideoita mistä ja miten voit aloittaa
Pysyt kehityksessä mukana
- Ymmärrät tämänhetkisten tekoälysovellusten mahdollisuuksista
- Osaat aloittaa tekoälysovellusten kokeilun
- Saat vinkkejä pedagogisesta hyödyntämisestä
- Ymmärrät tietosuojasta ja turvallisuudesta
Ilmoittaudu mukaan ja pysyt kärkijoukoissa. Lämpimästi tervetuloa!
Etäopetuksen konseptointi tuo tulosta
Ennen pandemiaa peruskoulu ei etätyön käsitettä tuntenut. Mitä on tapahtunut kouluissa kuluneen vuoden aikana prosessien ja raamien osalta? Koko opetusala on joutunut muuttamaan käytäntöjään ja prosessejaan radikaalisti ja muutokset toimintatavoissa ovat ollut koko...
Tulevaisuuden kohtaamiset – Lentoja,
neukkareita, ryhmäpuheluita?
Normina Face to face Itselleni etätyö, työnteko paikkariippumattomasti ja globaalit tiimit virtuaalipalavereineen ovat olleet arkea jo ennen pandemiaa. Maailmassa on ollut toimivia sosiodigitaalisia ratkaisuja etätyön tekemiseen jo kauan sitten, mutta niiden...
Merkityksellinen suhde
Elämäni merkityksellisimmät suhteet ovat moniulotteisia, luovia ja vähintäänkin aika ajoin haastavia. Ne haastavat katsomaan omaa kehitys- ja kasvupotentiaalia. Ne koettelevat rajoja, pakottavat löytämään ratkaisuja, puskevat kohti muutosta. Suhteeni kirjoittamiseen...